暑托班不妨多点“安庆范儿”
7月3日，迎江区部分小学开启暑期托管服务，各校组织党员教师、社区志愿者以及高校大学生等组成爱心团队，为辖区留守儿童、双职工家庭子女等群体提供为期1个月的暑期托管服务，并推出“学业辅导 特色课程 实践活动”的服务套餐，有效解决学生暑期“看护难”“带娃难”问题。(《安庆晚报》7月4日)
暑期托管班办得好，不仅为孩子们打开了一扇接触社会、感知爱心的窗户，也体现了对双职工及子女的人文关怀。这样的活动多多益善，最好能够制度化、常态化。
可以说，开发和举办暑托班，我们并不缺地方，也不乏点子，只要有效组织起来，完全可以搭建起一个具有“时代范儿”的大舞台。一方面要盘活“沉睡的资源”，社区应与教育、文化、体育等部门联手，寻找更有价值的场所，挖掘更深层次的内涵，切实满足职工子女日益增长的精神文化需求;另一方面要整合志愿者资源，积极发动大学生、义工等参加勤工助学、暑期实践、爱心授课等活动。
公益暑托班要叫好更叫座，关键得办出特色，创意好才是最见功夫的地方。这就要求我们要站在孩子的立场上，根据他们的行为特征和心理特点，多开展一些充满童真童趣、接地气、有意义的实践活动。比如，安全教育要注重弥补急救知识缺失的“欠账”，“防狼”教育可以将防身招、擒拿术纳入其中，夏练三伏的“吃苦”教育应在强身健体、磨练意志、去去“娇气”上下功夫;又如，充分挖掘地方传统文化，结合非遗传承和文明创建等开展体验活动，无疑是值得去做好的一篇大文章。
办好公益暑托班是孩子之福、职工之盼，只要始终坚持育人第一和公益至上的原则，既注重形式新颖，也把握本土特色，就一定能让孩子过上一个充实而有意义的暑假。很显然，这是一个非常值得去尝试和经营的新平台。
